Арт-терапия,творчество,мастер классы, психологические игры для взрослых и детей.
воскресенье, 28 октября 2012 г.
Наш семейный плакат
Цели: эмоциональное сближение членов
семьи, усвоение семейных ценностей.
Возраст: дошкольный, школьный
Материалы: бумага разного формата; цветной/белый картон;
краски, набор карандашей/фломастеров/мелков; различные конверты, ножницы, клей.
Описание упражнения:
«Когда семья собирается вместе, то хочется разделить друг с другом
всё то, что близко сердцу. Хочется поговорить, поделиться новостями и планами.
Так давай с тобой сделаем наш семейный плакат, на котором мы сможем отобразить
всё то, что ценно для нас. И который мы сможем заполнять постепенно, словно
семейный дневник!»воскресенье, 21 октября 2012 г.
Творчество и здоровье женщины.
Творческие студии, арт-терапия сейчас начинает набирать обороты и мне особо приятно ,что народ начинает проявлять интерес к тому, что еще совсем недавно считалось совсем неважным.
И в то же время многие женщины говорят: - Ой, у нас нет времени, дом- работа – дети, нам не до творчества.А на самом деле творчество необходимо! Оно необходимо работающей женщине, и оно по сути является лекарством.
Творчество может быть лекарством, это правда. Существует даже, так называемая, арттерапия. В некоторых случаях арттерапия является необходимым элементом лечения. В традиционной западной медицине арттерапия развита, но глубокий смысл творчества раскрывает восточная культура и восточная медицина.
В древних ведических трактатах говориться о 108 видах искусств, которыми должна владеть женщина. Образование женщины и заключалось в том, чтобы овладеть этими искусствами. Все эти навыки помогали женщине быть здоровой, сделать уютным дом, заботиться о детях и муже, быть интересной своему мужу.
пятница, 19 октября 2012 г.
Поведения родителей с гиперактивным ребенком
- Поддерживать дома четкий распорядок дня;
- выслушивать то, что хочет сказать ребенок (в противном случае он не услышит вас);
- автоматически одними и теми же словами повторять многократно свою просьбу (нейтральным тоном);
- отвлекать ребенка в случае капризов: предложить на выбор другую
возможную в данный момент деятельность; задать неожиданный вопрос;
отреагировать неожиданным для ребенка образом (пошутить, повторить его
действия);
- сфотографировать ребенка или подвести его к зеркалу в тот момент, когда он капризничает;
- оставить в комнате одного (если это безопасно для его здоровья);
- не запрещать действие ребенка в категоричной форме;
- не читать нотаций (ребенок все равно их не слышит);
- не приказывать, а просить (но не заискивать);
- не настаивать на том, чтобы ребенок во что бы то ни стало принес извинения
- Поддерживать дома четкий распорядок дня;
- выслушивать то, что хочет сказать ребенок (в противном случае он не услышит вас);
- автоматически одними и теми же словами повторять многократно свою просьбу (нейтральным тоном);
- отвлекать ребенка в случае капризов: предложить на выбор другую возможную в данный момент деятельность; задать неожиданный вопрос; отреагировать неожиданным для ребенка образом (пошутить, повторить его действия);
- сфотографировать ребенка или подвести его к зеркалу в тот момент, когда он капризничает;
- оставить в комнате одного (если это безопасно для его здоровья);
- не запрещать действие ребенка в категоричной форме;
- не читать нотаций (ребенок все равно их не слышит);
- не приказывать, а просить (но не заискивать);
- не настаивать на том, чтобы ребенок во что бы то ни стало принес извинения
среда, 17 октября 2012 г.
Популярные книги по детской психологии для родителей
Самые читаемые, полезные и интересные книги по детской психологии и
воспитанию детей, прочитанные родителями и рекомендуемые психологами.
Юлия Борисовна Гиппенрейтер: "Общаться с ребенком. Как?"
Описание: "Родителей надо не только просвещать, но и обучать способам правильного общения с ребенком. "
Б.Килкоммонс, С.Уилсон: "РЕБЕНОК И СОБАКА"
Описание: Ответы на все вопросы о взаимопонимании ребёнка и собаки...
Ди Снайдер: "Курс выживания для подростков"
Описание: Вниманию подростков. Их всех, кто соприкасается с человеком в самый трудный, самый противоречивый, самый беззащитный период его жизни.
Юлия Борисовна Гиппенрейтер: "Общаться с ребенком. Как?"
Описание: "Родителей надо не только просвещать, но и обучать способам правильного общения с ребенком. "
Б.Килкоммонс, С.Уилсон: "РЕБЕНОК И СОБАКА"
Описание: Ответы на все вопросы о взаимопонимании ребёнка и собаки...
Ди Снайдер: "Курс выживания для подростков"
Описание: Вниманию подростков. Их всех, кто соприкасается с человеком в самый трудный, самый противоречивый, самый беззащитный период его жизни.
вторник, 16 октября 2012 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)



