Арт-занятие "Цветик-семицветик"

Например, нам необходимо проработать с детьми идею помо­щи ближнему. Без этого эффективная созидательная коммуни­кация невозможна. Если мы сами не имеем возможности напи­сать сказку или притчу на эту тему, то ищем среди художе­ственных сказок сюжет, иллюстрирующий эту идею. Например, сказка «Цветик-семицветик». Фабула ее всем известна: девоч­ка получает в подарок чудесный цветок, исполняющий жела­ния. Шесть лепестков она потратила с наименьшей пользой. Зато последний лепесток принес пользу больному мальчику. В игре «Цветик-семицветик» мы обыграем чудесные свойства цветка и научимся их созидательно использовать. Но прежде мы обязатель­но обсудим сказку, а потом создадим как настоящие волшебники свой цветок.

Школьник и социальные сети: 5 опасных симптомов зависимости.

Интернет создан, чтобы помогать людям искать информацию, упрощать общение и ускорять обмен мнениями, делиться впечатлениями... Но все меняется, когда компьютер заменяет собой весь мир. Это уже зависимость!

Зависимость - это патологическое состояние человека, кторое требует лечения. Ведь в таких условиях личность деградирует... Есть 5 симптомов, которуе указывают на наличие у ребенка зависимости от Интернета:

1.  Ребенка непреодолимо тянет в сеть.

Едва проснувшись, сразу после школы, во время обеда и перед сном, он стремится туда? Готов даже отказаться от люббимых занятий? Таковы признаки зависимости... от самого вида общения или от одногоиз интернет-друзей. Это повод внимательно присмотреться к тому, чем чадо занято, и предложить альтернативу.

2.  Он очень изменился.

Стал скрытным, рассеяным, задумчивым, подавленным или, наоборот, издерганным, нервным, эмоционально нестабильным. Спроси, что ребенок чувствует, какие мысли его будоражат. Говоря о переживаниях, он раскроется, сможет рассказать о проблемах.

3. Резко прячет нетбук, планшет, телефон, когда ты заходишь в комнату.

Конечно, у него могут быть тайны. И их нужно уважать. Но необходимо насторожиться, проанализировать ситуацию. Чаще говори с сыном или дочкой. Доказывай, а не просто утверждай, что тебе можно доверить любую тайну (Помнишь? И самую "стыдную").

4.  Снизилась успеваемость.

Школьник не только "забывает" сделать уроки, но и безразличен ко всем обязанностям. Без ограничения доступа к компьютеру в данном случае не обойтись. Но лишь через договоренность. Скажи, что очень обеспокоена ситуацией, хочешь помочь и просишь чадо самостоятельно определить лимит на пребывание в сети.

5.  Друзья жалуются, что их игнорирует твой ребенок.

Иногда их тоже можно понять, зайдя на страничку ребенка или традиционно поговорив с товарищами. Он точно от всех отстарился, не хочет делиться мыслями? Посети со своим школьником психолога, он поможет вам разобраться. А ты с мужем со своей стороны чаще показывайте, как любите свое чадо!

По материалам журнала "Хорошие родители"

Советы родителям о том, как строить доверительные и добрые отношения с детьми..

Говорите своему ребенку:

1. Я люблю тебя.
2. Люблю тебя, не смотря ни на что.
3. Я люблю тебя, даже когда ты злишься на меня.
4. Я люблю тебя, даже когда я злюсь на тебя.
5. Я люблю тебя, даже когда ты далеко от меня. Моя любовь всегда с тобой.
6. Если бы я могла выбрать любого ребенка на Земле, я бы все равно выбрала тебя.
7. Люблю тебя как до луны, вокруг звезд и обратно.
8. Спасибо.
9. Мне понравилось сегодня с тобой играть.
10. Моё любимое воспоминание за день, когда мы с тобой что-то делали вместе.

Рассказывайте:

11. Историю их рождения или усыновления.
12. О том как вы *нежничали* с ними, когда они были маленькие.
13. Историю о том, как вы выбирали им имена.
14 О себе в их возрасте.
15. О том, как встретились их бабушки и дедушки.
16. Какие ваши любимые цвета.
17. Что иногда вам тоже сложно.
18. Что когда вы держите их за руку и сжимаете ее 3 раза, это секретный код, который означает - *люблю тебя*.
19. Какой у вас план.
20. Чем вы сейчас занимаетесь.

Слушайте:

21. Вашего ребенка в машине.
22. Что ваш ребенок рассказывает про свои игрушки, и подумайте, насколько это для него важно.
23. Вопрос, в котором ваш ребенок действительно нуждается вашей помощи.
24. На одну секунду дольше, чем позволяет ваше терпение.
25. Чувства, которые стоят за словами вашего ребенка.

Спрашивайте:

26. Почему ты думаешь это случилось?
27. Как думаешь, что будет если .....?
28. Как нам это выяснить?
29. О чем ты думаешь?
30. Какое у тебя самое приятное воспоминание за день?
31. Как думаешь, какое "оно" на вкус?

Показывайте:

32. Как сделать что-то, вместо того, чтобы запрещать это делать.
33. Как свистеть в травинки.
34. Как тасовать карты, сделать веер/домик.
35. Как резать еду.
36. Как складывать белье.
37. Как искать информацию, когда вы не знаете ответа.
38. Привязанность к вашему супругу.
38. Что заботиться о себе, ухаживать за собой очень важно.

Выделите время:

39. Чтобы понаблюдать за строительными площадками.
40. Чтобы посмотреть на птиц.
41. Чтобы ваш ребенок помог вам готовить.
42. Ходить в какие-то места вместе.
43. Копаться вместе в грязи.
44. Чтобы выполнять задания в темпе вашего ребенка.
45. Чтобы просто посидеть с вашим ребенком, пока он играет.

Порадуйте своего ребенка:

46. Сделайте сюрприз и уберите в его комнате.
47. Положите шоколад в блины.
48. Выложите еду или закуску в форме смайлика.
49. Сделайте какие-то звуковые эффекты, когда помогаете им что-то делать.
50. Играйте с ними на полу.

Отпускайте:

51. Чувство вины.
52. Ваши мысли о том, как должно было быть.
53. Вашу потребность быть правым.

Отдавайте:

54. Смотрите на вашего ребенка добрыми глазами.
55. Улыбайтесь, когда ваш ребенок заходит в комнату.
56. Отвечайте взаимностью, когда ваш ребенок вас касается.
57. Настройте контакт, прежде чем что-то говорить (исправлять), чтобы ваш ребенок действительно вас услышал.
58. Давайте вашему ребенку возможность справится со своим недовольством (гневом, злостью), прежде чем оказать ему помощь.
59. Делайте ванну в конце длинного дня.
60. Выберите сами ваш любимый способ быть добрым к вашему ребенку.